Ukończenie studiów w 2023 r.

Raport sporządzony przez Susanne Grimm.

Stetten am kalten Markt (sgr). W ostatnią środę, 12 lipca, 43 młodych ludzi z ośrodka szkolnego Stetten a.k.M. zostało zwolnionych z wesołą uroczystością i świadectwami ukończenia szkoły. 33 z nich otrzymało Mittlere Reife, a pozostałych dziesięciu Hauptschulabschluss. Rektor dr Christof Probst pogratulował młodym ludziom i wyraził nadzieję, że będą gotowi na nadchodzące wyzwania. Ważny i formacyjny okres życia dobiega końca, ale teraz nadszedł czas, aby spojrzeć w przyszłość. Zwracając się do młodych ludzi, zacytował Georga Kerschensteinera z dużą dozą subtelnego humoru. Kerschensteiner był nowoczesnym pedagogiem, który wzywał do samoodpowiedzialnego uczenia się: "Edukacja jest tym, co pozostaje, gdy wszystko, czego się nauczyliśmy, zostało zapomniane. Oczywiście istnieją treści, które należy zakwestionować, dlatego też, jak mówi Probst, "program nauczania zmienia się co dziesięć lat". Ale zadaniem szkoły jest "przekazanie ci pewnej podstawowej wiedzy". Ponieważ bez pewnej podstawowej wiedzy, na przykład w zakresie wiedzy obywatelskiej, trudno jest stać się odpowiedzialnym obywatelem lub "bez tego, czego nauczyłeś się w języku angielskim, dosłownie straciłbyś mowę w zglobalizowanym społeczeństwie". Wezwał młodych ludzi, aby nie postrzegali błędów jako czegoś negatywnego, ale jako pomoc, ponieważ w szybko zmieniającym się świecie zdolność do uczenia się przez całe życie musi być szczególnie silna. Obejmuje to również umiejętność pracy w zespole, pozytywne nastawienie do nauki i gotowość do podejmowania ryzyka. W przeciwieństwie do poprzednich pokoleń, dzisiejsi absolwenci szkół będą zmieniać zawód do czterech razy w ciągu swojego życia zawodowego "a niektórzy z was będą pracować w zawodach, które dziś nawet nie istnieją". Probst wyraził nadzieję, że "nam jako szkole udało się nauczyć was tych umiejętności".
Wszystkie te umiejętności, wiedza i cechy dopełniały koncepcję edukacji. Zanim dyrektor i grono pedagogiczne, zwane w szkole gminnej przewodnikami w nauce, rozdali świadectwa, można było wręczyć nagrody i wyróżnienia uczniom, którzy odnieśli szczególne sukcesy. Adrian Nistroi został najlepszym uczniem roku ze świadectwem ukończenia gimnazjum i otrzymał nagrodę gminy z rąk burmistrza Maika Lehna. Lehn szczególnie podkreślił osiągnięcia Adriana, ponieważ uczeń przyjechał do Niemiec dopiero w szóstej klasie i bardzo szybko nauczył się języka niemieckiego. Opisał silnego młodego człowieka jako "łagodnego olbrzyma, który niezawodnie troszczy się o innych i dobrze się zintegrował". Inne nagrody od gminy otrzymały Sarah Nolle i Desirée Bernadotte jako najlepsze w swoim roku w Realschule. Nagrody za najlepsze wyniki z matematyki i języka angielskiego otrzymał Erik Leutner. Nikoleta Nikolova została również nagrodzona za najlepsze wyniki w języku angielskim, a także za najlepszą komunikację w języku angielskim i francuskim. Komunikacja w języku angielskim była również mocną stroną Jacka Sielickiego. Lina Sieber została nagrodzona za najlepsze wyniki z przedmiotu profilowanego Wychowanie Fizyczne. Wraz z koleżankami z klasy Aliną Arnold i Desirée Bernadotte otrzymała kolejną nagrodę za trwałe zaangażowanie społeczne w społeczności szkolnej z rąk szkolnego pracownika edukacji społecznej Tobiasa Bucka, którego Konrektor Jürgen Lebherz określił jako "najlepszego w Europie szkolnego pracownika edukacji społecznej". Następnie dowiedziano się, że Tobias Buck, który jest wysoko ceniony przez uczniów, nauczycieli i rodziców, opuści ośrodek szkolny w Stetten pod koniec tego roku szkolnego, gdzie pracował przez ponad dziesięć lat. Informacja o tym zostanie podana osobno.

Anna Strölin została również wyróżniona za obowiązkowy przedmiot obieralny język francuski, podobnie jak Desirée Bernadotte za najlepsze wyniki w obowiązkowym przedmiocie obieralnym "Kultura codzienna, odżywianie, sprawy społeczne". Najlepszą średnią ocen, a tym samym zwyciężczynię nagrody, uzyskała uczennica Realschule Anna Strölin ze średnią 1,6. Sarah Nolle i Desirée Bernadotte uzyskały średnią ocen 2,0, a za nimi uplasowała się Jule Glückler ze średnią 2,1. Vanessa Bosch, Vanessa Butz i Lena Fritze uplasowały się tuż za nimi ze średnią 2,2. Davina Nolle zabrała głos w imieniu rodziców i podziękowała pracownikom szkoły za ich pracę, podobnie jak Manuela Keller i Gabi Hotz z sekretariatu. Określiła ich jako "serce tej szkoły, bez których pracy sprawne funkcjonowanie tej instytucji byłoby nie do pomyślenia". Dyrektor Probst, który od dwóch lat kieruje ośrodkiem szkolnym, jest również "wielkim wzbogaceniem tej szkoły". Należy on do kategorii ludzi, którzy urodzili się, by być nauczycielami i liderami, "nie zapominając, że sami byli kiedyś uczniami". Uczniowie zaśpiewali piosenkę "Ein Hoch auf uns - uns" z wieloma zabawnymi i dziwacznymi dźwiękami, zanim zwolnieni z obowiązku szkolnego pogrążyli się w świątecznym zgiełku.

Informacje: Spośród zwolnionych dziesięcioklasistów 20 rozpoczyna praktykę zawodową, pięciu zdecydowało się na dobrowolny rok społeczny. Trzech kolejnych będzie uczęszczać do szkoły zawodowej, a pięciu młodych ludzi kontynuuje edukację szkolną, uczęszczając do gimnazjum zawodowego. Spośród dziesięciu absolwentów gimnazjum, czterech rozpoczyna praktykę zawodową, a trzech chce zdać maturę w dwuletnim technikum zawodowym. Inny uczeń zdaje maturę w systemie "9+1" w ośrodku szkolno-wychowawczym, co oznacza dodatkowy rok nauki, a dwóch innych uczniów chce zdawać maturę w systemie "9+2".