Выпуск 2023 г.

Доклад Сюзанны Гримм.

Штеттен-ам-Кальтен-Маркт (sgr). В прошлую среду, 12 июля, 43 молодых человека из школьного центра "Штеттен а.к.М." с веселым торжеством и с аттестатами об окончании школы в руках покинули школу. 33 из них получили аттестат зрелости (Mittlere Reife), остальные десять - аттестат зрелости (Hauptschulabschluss). Ректор д-р Кристоф Пробст поздравил молодых людей и выразил надежду, что они будут готовы к предстоящим испытаниям. Важный и формирующий период жизни подходит к концу, но теперь пришло время смотреть в будущее. Обращаясь к молодежи, он с тонким юмором процитировал Георга Кершенштейнера - современного педагога, призывавшего к самоответственному обучению: "Образование - это то, что остается, когда все, что было выучено, забыто. Конечно, есть содержание, которое необходимо подвергать сомнению, поэтому, говорит Пробст, "учебная программа меняется каждые десять лет". Но задача школы - "дать определенные базовые знания". Ведь без определенных базовых знаний, например, по гражданскому праву, вряд ли можно стать ответственным гражданином, или "без того, что вы изучали на английском языке, вы буквально не сможете говорить в глобализированном обществе". Он призвал молодых людей воспринимать ошибки не как нечто негативное, а как помощь, поскольку в быстро меняющемся мире способность учиться на протяжении всей жизни должна быть особенно сильной. Это и умение работать в команде, и позитивное отношение к учебе, и готовность идти на риск. В отличие от предыдущих поколений, нынешние выпускники школ будут менять профессию до четырех раз за свою трудовую жизнь, "а некоторые из вас будут работать по специальностям, которых сегодня даже не существует". Пробст выразил надежду, что "мы как школа сумели привить вам эти навыки".
Все эти навыки, знания и качества завершают концепцию образования. Перед тем как директор и преподавательский состав, называемый в муниципальной школе учебными гидами, вручили аттестаты, призы и благодарности могли быть вручены особо успешным ученикам. Адриан Нистрой стал лучшим учеником года с аттестатом об окончании средней школы и получил приз муниципалитета из рук мэра Майка Лена. Лён особо отметил достижения Адриана, поскольку ученик приехал в Германию только в шестом классе и очень быстро выучил немецкий язык. Он охарактеризовал сильного юношу как "мягкого гиганта, который надежно заботится о других и хорошо интегрировался". Другие призы от муниципалитета получили Сара Нолле и Дезире Бернадотт как лучшие в своем году обучения в Реальшуле. Призы за лучшую успеваемость по математике и английскому языку получил Эрик Лейтнер. За лучшую успеваемость по английскому языку была награждена Николета Николова, которая также показала лучшие результаты в общении на английском и французском языках. За общение на английском языке также получил приз Яцек Селицки. Лина Зибер была награждена за лучшую работу по профильному предмету "Физическая культура". Вместе со своими одноклассницами Алиной Арнольд и Дезире Бернадотт она получила еще один приз за постоянную социальную активность в школьном сообществе из рук школьного социального педагога Тобиаса Бака, которого Konrektor Юрген Лебхерц назвал "лучшим в Европе школьным социальным педагогом". После этого стало известно, что Тобиас Бак, которого высоко ценят ученики, учителя и родители, в конце этого учебного года покинет школьный центр Штеттен, где он проработал более десяти лет. Об этом будет сообщено отдельно.

Анна Штрёлин также была отмечена по обязательному элективному предмету "Французский язык", а Дезире Бернадотт - за лучшие результаты по обязательному элективному предмету "Повседневная культура, питание, социальные вопросы". Лучший средний балл и, соответственно, лауреат премии получила студентка Realschule Анна Штрёлин с результатом 1,6. Сара Нолле и Дезире Бернадотт блеснули средним баллом 2,0, за ними следует Юле Глюклер с 2,1. Ванесса Бош, Ванесса Бутц и Лена Фритце с 2,2. Давина Нолле выступила от имени родителей и поблагодарила сотрудников за их работу, а также Мануэлу Келлер и Габи Хотц из секретариата. Она назвала их "сердцем этой школы, без чьей работы было бы немыслимо ее бесперебойное функционирование". Директор школы Пробст, который уже два года возглавляет школьный центр, также является "большим обогащением для этой школы". Он относится к той категории людей, которые рождены быть учителями и руководителями, "никогда не забывая о том, что сами когда-то были учениками". Весело и задорно спели ученики песню "Ein Hoch auf uns - uns", после чего, освобожденные от обязательного посещения школы, погрузились в праздничную суету.

Информация: Из уволенных десятиклассников 20 человек приступают к производственной практике, пятеро решили пройти добровольный социальный год. Еще трое будут учиться в профессиональном колледже, а пятеро молодых людей продолжают школьное образование в профессиональной гимназии. Из десяти выпускников средней школы четверо начинают профессиональную деятельность, а трое хотят сдавать экзамены на аттестат о среднем образовании в двухгодичном профессиональном колледже. Еще один ученик проходит обучение по программе "9+1" в школьном центре, т.е. добавляет еще один год, и еще двое хотят пройти обучение по программе "9+2".