25. febrero 2024

Información sobre la labor del trabajo social escolar

La escuela como campo de trabajo

El trabajo social escolar se integra sistemáticamente en el sistema escolar. Esto es especialmente evidente en las reuniones en las que se les permite participar regularmente:

  • Veladas de padres
  • Conferencias de clase
  • Conferencias de profesores
  • Actos escolares públicos
  • Nuevos ingresos en la 1ª clase
  • Veladas temáticas

Además, hay jornadas pedagógicas y mesas redondas.

Al mismo tiempo, el trabajo social escolar mantiene e intensifica los diversos contactos de cooperación.

Entre ellas figuran esencialmente:

  • Policía. Prevención de la violencia
  • Oficinas de asistencia a la juventud ( Sigmaringen, Ravensburg) - Casos particulares
  • Centros de asesoramiento - Casos particulares
  • Consejo Escolar - Asesoramiento a profesores, profesores cooperadores
  • Agencia de la Infancia y la Juventud de Sigmaringen - Internet
  • Oficina de empleo - Solicitudes, aprendizaje

Objetivo principal

El centro escolar Stetten a.k.M., como todos los demás, presenta situaciones problemáticas típicas.

Entre otros:

  • Falta de comportamiento social
  • Crisis de identidad de los jóvenes
  • Crisis familiares
  • Elevada proporción de extranjeros / colonos y problemas asociados
  • Dificultades de aprendizaje de los alumnos
  • Elección de carrera
  • Dificultades de competencia
  • Propensión a la violencia
  • Comportamiento adictivo
  • Medios de comunicación
  • Falta de interés de los padres por la vida escolar

Para poder abordar las áreas problemáticas, el trabajo social escolar eligió los siguientes enfoques relevantes para la práctica:

  • Asistencia individual
  • Asesoramiento en grupo o en clase
  • Formación de los candidatos
  • Ser padres
  • Trabajar en los comités escolares

Asistencia individual

El apoyo individualizado es un servicio de asesoramiento para alumnos, profesores y padres para tratar problemas específicos. El servicio de asesoramiento es voluntario, lo que significa que depende en gran medida de la cooperación de la persona a la que se va a asesorar.

En esta oferta, el contacto con la asistencia social escolar se realiza de distintas maneras.

Muchos alumnos acuden al asesoramiento a través de sus profesores. Pero los profesores también remiten a los padres a la asistencia social escolar cuando surgen problemas. Sin embargo, los alumnos y los padres también acuden al asesoramiento sin contactar previamente con el profesor.

El uso coherente del trabajo social escolar por parte del profesor permite un asesoramiento eficaz y el uso de la oferta de trabajo social escolar.

Los temas principales son principalmente:

  • servicios deficientes
  • Oportunidades profesionales
  • Problemas de comunicación entre - padres - profesores - alumnos
  • Falta de comportamiento social
  • Crisis en el hogar paterno
  • Formación por competencias
  • Formación de los candidatos
  • La pubertad con sus problemas
  • Suicidio
  • Independencia del hogar paterno
  • Falta de voluntad para ir a la escuela
  • Anomalías sexuales
  • Prevención de la violencia
  • Desarrollar estrategias de resolución de conflictos
  • Desarrollar perspectivas con los jóvenes

Consultoría

Las consultas en grupo y en clase son un acompañamiento constante del trabajo diario.

La mayoría de las veces, se trata de intervenciones en crisis o en áreas problemáticas que han surgido dentro del grupo de clase. Esta oferta es aceptada y utilizada por los tres tipos de escuelas (escuela primaria, escuela secundaria, escuela comunitaria) más o menos de la misma manera.

Gracias a la inclusión en el horario de las llamadas clases SoLe (aprendizaje social), el trabajo social escolar está presente semanalmente en muchas clases. Estas lecciones SoLe se centran, entre otras cosas, en la introducción del consejo de clase, el fomento del comportamiento social, el cultivo del clima de clase, así como el tratamiento de temas de actualidad.


Formación de los candidatos

El trabajo social escolar es activo en el campo de la búsqueda de empleo y la redacción de solicitudes.

Los alumnos de la zona recurren a la asistencia social escolar para utilizar sus contactos.

Los trabajadores sociales escolares proporcionan información sobre centros de enseñanza secundaria y apoyo para redactar solicitudes de empleo. Además, se puede preparar a una persona para una entrevista de trabajo o recibir apoyo para encontrar un periodo de prácticas/aprendizaje.


Ser padres

El trabajo con los padres es una parte esencial del programa de trabajo social escolar. Abarca desde sesiones de asesoramiento para padres a más largo plazo hasta breves sesiones de asesoramiento por teléfono o contacto cara a cara.


Trabajar en los comités escolares

El trabajo social escolar participa en los distintos comités escolares para garantizar un trabajo en red significativo.

Entre ellas figuran:

  • Conferencias de profesores
  • Mesa redonda
  • Conferencias de nivel
  • Conferencias de clase
  • Veladas de padres
  • Consejos de clase
es_ESSpanish