Життєві навички з LARS та LISA -
Огляд другого модуля пілотного проекту шкільної соціальної роботи Шкільного центру Штеттен разом з навчальною групою 6.1

"У вашому розпорядженні 100 робочих кроків", - визначає Тобі Бак.
"Час - сорок п'ять хвилин. І вам не дозволяється розмовляти один з одним у цій кімнаті".

Головоломка "Співпраця" є складною: загалом 8 дерев'яних паличок потрібно рівномірно розмістити в дерев'яній коробці розміром 60x40 см - складність полягає в тому, що всі вони різної довжини і поміщаються лише в один з восьми каналів, передбачених у дерев'яній коробці. Ззовні не видно, якої довжини окремий канал всередині, тому вам доведеться методом проб і помилок з'ясувати правильний порядок. Усе це ще більше ускладнюється тим, що коробка розташована в маленькій суміжній кімнаті, де тільки один гравець може бути активним одночасно і робити максимум два ходи. Решта гравців чекають у сусідній кімнаті навчальної групи, поки не отримають від нього інформацію про те, які палички він пересунув і на якій висоті вони виглядають з коробки.

Те, що звучить як бридка модельна спроба командної гри на тренінгу для персоналу, на метарівні є точним відображенням соціальних навичок, важливих для життя: кожен, хто не виражає себе саме тут, не стежить за часом і не підтримує один одного беззастережно на шляху до мети, завдає непоправної шкоди усій групі.

Зусилля помітні у вправі 6.1: після початкової розваги завдання швидко перетворюється на вербально напружену ситуацію, тимчасово учасники роблять безсистемні спроби на удачу. Однак під наростаючим тиском розчарування ставлення групи помітно змінюється: раптом вони обмежуються виключно передачею інформації, ставлення партнерів по навчанню один до одного змінюється на сприятливий і підтримуючий клімат, кожен робить свій внесок і докладає зусиль.

Внизу зображення Дієго Родрігес з 6.1 у максимальній концентрації - чи може його хід просунути завдання для всієї групи?

Насправді, всі вони встигли - і були в захваті від ваучера на сніданок, який був виставлений на розіграш.

Пазлом "Співпраця" Тобі Бак розпочав другий модуль LARS та LISA - навчання життєвих навичок для шкіл землі Баден-Вюртемберг, яке недаремно визначено як обов'язковий компонент загальнодержавної освітньої програми. Після того, як пазл вражаюче продемонстрував важливість конструктивної співпраці, на наступному занятті була розглянута тема міжособистісних стосунків. Було поставлено питання про те, з чого складається соціальна мережа і як вона тримається разом: що надає їй необхідної стабільності, щоб залишатися стійкою до кризових ситуацій? Крім того, учасники спільно опрацювали основи дружніх стосунків, а також дізналися про різницю між однокласником і другом.

Для 6.1 два модулі LARS і LISA були повністю успішними. Вони сприяли розвитку комунікативних навичок партнерів по навчанню і дозволили групі зростати разом. Крім того, "це було дуже весело", - одностайно стверджують учасники 6.1.