20. Квітень 2024

#meetme - цифрове навчання в шкільному центрі

Вже три тижні шкільний центр закритий у домашньому офісі: навчальні партнери та викладачі організовують уроки з дому, змінюють дошку на ноутбук, навчаються через хмару та обмінюються ідеями на онлайн-зустрічах - шкільний центр рухається в майбутнє!

Хоча перехід в епоху цифрового навчання відбувся так швидко і непередбачувано через коронакризу, навчальні партнери та викладачі зовсім не були заскочені зненацька, а зустріли цей виклик з честю і гідністю. Викладачі шкільного центру роблять усе можливе, щоб уроки були не лише пізнавальними, а й цікавими та різноманітними. Наприклад, окрім тижневих планів роботи над письмовими завданнями з окремих предметів, учні можуть брати участь у віртуальних спортивних змаганнях на домашній сторінці або обмінюватися фотографіями своїх занять вдома та на природі.

Оцінка першого внутрішнього опитування щодо навчальної поведінки показує, що цифрове навчання є успішним. Згідно з опитуванням, понад 70 відсотків партнерів по навчанню досягають бажаних результатів у навчанні; лише чверть все ще потребують покращення особистої відданості. Переважна більшість партнерів по навчанню жваво обмінюються думками зі своїми викладачами і задоволені обсягом і рівнем складності навчального матеріалу.

Директор Клаус Флокерзі (Klaus Flockerzie) пов'язує той факт, що шкільний центр так добре впорався з переходом до кризового режиму, не в останню чергу з його "інноваційним, надзвичайно відданим своїй справі викладацьким колективом", який здатен позитивно впливати на мотивацію партнерів по навчанню за допомогою різноманітної онлайн-пропозиції. Плануючи навчальні блоки, колеги свідомо інвестують багато часу, щоб мати змогу створити оптимальну навчальну пропозицію.

Крім того, учням також допомагають вирішувати особисті проблеми: шкільна команда соціальних працівників використовує широкий спектр засобів масової інформації, щоб залишатися на зв'язку з учнями.
Окрім майже щоденних "Созі-зум-зум-зустрічей", в Інстаграмі є великі виклики. Тут обмінюються досвідом, дають поради та кидають виклик креативності, щоб якнайкраще використати "час Корони".

Instagram: School Sozitoby
Щотижневий виклик

За індивідуальними кризовими консультаціями наша шкільна соціальна служба також звертається на гарячу лінію Центру освітніх консультацій м. Зігмарінген. 

Остання запустила гарячу лінію "Почути сім'ю". У своєму Інформаційна брошурає й інші корисні поради.
Як додзвонитися на гарячу лінію "Почути"
Понеділок-п'ятниця: 8.30-20.30 за телефоном 07571/7301-60
Субота та неділя 6-8 вечора за телефоном 0176 50136769

Загалом, шкільний центр може вийти з кризи сильнішим: За час пільгового періоду партнери з навчання та фасилітатори навчання ознайомилися з цифровими методами викладання, які ставатимуть дедалі актуальнішими в наступні роки. Перший досвід усіх учасників сприймається як особистий розвиток і заохочує до розширення медіа-платформи школи, на якій, можливо, незабаром, на додаток до обміну матеріалами, можна буде створити віртуальну бібліотеку та інструменти для інтерактивного навчання.

Директор Юрген Лебхерц очолює "оперативну групу" Штеттенської громадської школи і наразі тримає оборону на місці. На фото він проводить відеозустріч з учнями 9-го та 10-го класів для консультування щодо іспитів.
gfe/зображення: Feuerstein 
Завдяки "зум-зустрічі" навчальні партнери з LG 10 беруть участь в уроках англійської мови з пані Монтальбано.
Урок англійської з пані Хьоргер. Перевага уроку в Zoom полягає в тому, що ви можете безпосередньо ставити запитання, якщо вам щось незрозуміло.
Кімната віртуальної навчальної групи більше не потребує фіксованого місця розташування.
В рамках так званої "зум-зустрічі" (веб-конференції) старша вчителька Стефані Шмітц (вгорі праворуч) проводить тут урок історії. 
gfe/image: Шкільний центр 

Автор: OStR'in Анна Циглер

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

ukUkrainian