Випуск 2023 року

Доповідь Сюзанни Грімм.

Штеттен-ам-Кальтен-Маркт (нім.). Минулої середи, 12 липня, 43 молодих людей зі Шкільного центру Штеттен а.к.М. були випущені з веселим святкуванням і з атестатами про закінчення школи в руках. 33 з них отримали Mittlere Reife, інші десять - Hauptschulabschluss. Ректор д-р Крістоф Пробст привітав молодих людей і висловив сподівання, що вони будуть готові до викликів, які чекають на них у майбутньому. Важливий і формуючий період життя добігає кінця, але тепер настав час дивитися вперед. Звертаючись до молоді, він з тонким гумором процитував Георга Кершенштайнера, сучасного педагога, який закликав до відповідального навчання: "Освіта - це те, що залишається, коли все, що було вивчено, забуто. Звичайно, є зміст, який потрібно ставити під сумнів, саме тому, каже Пробст, "навчальна програма змінюється кожні десять років". Але завдання школи - "дати вам певні базові знання". Тому що без певних базових знань, наприклад, з громадянської освіти, навряд чи можна стати відповідальним громадянином, або "без того, що ви вивчили англійською мовою, ви б буквально втратили мову в глобалізованому суспільстві". Він закликав молодь не сприймати помилки як щось негативне, а як допомогу, адже у швидкоплинному світі здатність вчитися впродовж життя має бути особливо сильною. Це також включає в себе вміння працювати в команді, позитивне ставлення до навчання та готовність ризикувати. На відміну від попередніх поколінь, сьогоднішні випускники шкіл змінюватимуть свою професію до чотирьох разів протягом трудового життя, "а деякі з вас працюватимуть у професіях, які сьогодні навіть не існують". Пробст сподівається, "що нам, як школі, вдалося навчити вас цих навичок".
Всі ці навички, знання та якості завершували концепцію освіти. Перед тим, як директор і вчителі, яких у школі громади називають навчальними керівниками, вручили атестати, особливо успішним учням можна було вручити призи та подяки. Адріан Ністрой став найкращим учнем року, отримавши атестат про повну загальну середню освіту, і отримав приз муніципалітету з рук мера Майка Лена. Лен особливо відзначив досягнення Адріана, адже учень приїхав до Німеччини лише у шостому класі і дуже швидко вивчив німецьку мову. Він описав сильного юнака як "ніжного велетня, який надійно піклується про інших і добре інтегрувався в суспільство". Інші призи від муніципалітету отримали Сара Нолле та Дезіре Бернадот як найкращі у своєму році в Realschule. Призи за найкращі результати з математики та англійської мови отримав Ерік Лойтнер. За найкращу успішність з англійської мови була також нагороджена Ніколета Ніколова, яка також отримала нагороду за найкраще спілкування англійською та французькою мовами. Спілкування англійською мовою було також сильною стороною Яцека Сєліцького, який отримав приз. Ліна Зібер була нагороджена за найкращі результати з профільного предмету "Фізичне виховання". Разом зі своїми однокласницями Аліною Арнольд та Дезіре Бернадот вона отримала ще одну нагороду за стійку соціальну активність у шкільній громаді з рук шкільного соціального педагога Тобіаса Бака, якого директор Юрген Лебхерц назвав "найкращим шкільним соціальним педагогом Європи". Ця людина, яку так високо цінують учні, вчителі та батьки, наприкінці цього навчального року залишить шкільний центр Штеттен, членом якого він є вже понад десять років. Про це буде повідомлено окремо.

Анна Стрьолін також була відзначена з обов'язкового предмета за вибором "Французька мова", а Дезіре Бернадот - за найкращі результати з обов'язкового предмета за вибором "Культура повсякденного життя, харчування, соціальні питання". Найкращий середній бал, а отже, і перемогу в конкурсі, отримала учениця реальної школи Анна Штролін (1,6). Сара Нолле та Дезіре Бернадот отримали по 2,0 бали, за нею йде Юле Глюклер (2,1), Ванесса Бош, Ванесса Бутц та Лена Фрітце (по 2,2). Давіна Нолле виступила від імені батьків і подякувала співробітникам за їхню роботу, так само як і Мануела Келлер та Ґабі Хотц з секретаріату. Вона назвала їх "серцем цієї школи, без чиєї роботи було б немислимим безперебійне функціонування закладу". Директор Пробст, який вже два роки очолює шкільний центр, також є "великим збагаченням для цієї школи". Він належить до тієї категорії людей, які народилися, щоб бути вчителями і лідерами, "ніколи не забуваючи про те, що вони самі колись були учнями". Випускники заспівали пісню "Ein Hoch auf uns - uns" ("Ура нам - нам") з безліччю веселих і вигадливих мелодій, перш ніж вони, звільнені від обов'язкового відвідування школи, занурилися в урочистості.

Інформація: З числа звільнених десятикласників 20 розпочинають виробниче навчання, п'ятеро вирішили пройти добровільний соціальний рік. Ще троє відвідуватимуть професійний коледж, а п'ятеро молодих людей продовжують навчання у професійній гімназії. З десяти випускників неповної середньої школи четверо розпочинають навчання на виробництві, а троє хочуть отримати атестат про повну загальну середню освіту у дворічному професійному училищі. Ще один учень навчається за схемою "9+1" у шкільному центрі, тобто додає ще один рік, і ще двоє учнів хочуть навчатися за схемою "9+2".