Ласкаво просимо - Церемонія зарахування до навчальних груп 5

Герд Фейєрштейн

Штеттен (gfe) Хоча це було не вперше, у більшості учнів 5.1 та 5.2 класів вчора під час зарахування до Штеттенської громадської школи (GMS) в животі пощипувало, коли їх зараховували до нового класу. Під час невеликої церемонії "новачків" тепло вітали адміністрація школи, викладацький склад та їхні майбутні однокласники в присутності батьків.

У переповненій трапезній стояв належний рівень шуму, коли директор школи Крістоф Пробст піднявся на кафедру і, навіть не промовивши жодного слова, одним своїм виглядом привернув до себе необхідну увагу, щоб привітати численних батьків, гостей та учнів. Пробст висловив друзям радість, що так багато батьків і дітей з Штеттена та околиць знову "зробили вибір на користь нашої громадської школи". Потім "п'ятірочників" тепло привітали їхні попередники - нинішні шестикласники - і вручили кожному з них невеликий подарунок у вигляді "міні-торбинки". Окрім маленької цукерки та кубика з гумкою, туди також входив кулон з так званою "GMS ABC" з найважливішими новими термінами, такими як навчальний партнер замість учня, навчальний компаньйон замість вчителя або LSÜ замість класна робота: "Ми з нетерпінням чекаємо нашого спільного часу, сподіваємося, що ви станете хорошими друзями і отримаєте багато задоволення від навчання", - це лише три з багатьох добрих побажань, в яких "шестикласники" також пообіцяли новим "п'ятірнятам", що будуть "раді допомогти" з будь-якими питаннями або проблемами.

Після цього партнери по навчанню мали свій перший урок і познайомилися з навчальними аудиторіями, своїми однокурсниками тощо. Перш за все, двоє навчальних керівників Аннемарі Зіглер та Роня Окафор мали представити партнерам по навчанню нову навчальну аудиторію та познайомити їх один з одним. Тим часом директор школи Крістоф Пробт і заступник директора Юрген Лебхерц надавали батькам різноманітну інформацію про громадську школу, її особливі форми навчання та спеціальні пропозиції. Наприклад, партнери по навчанню в GMS мають можливість щороку вирішувати, чи будуть вони працювати на рівні Hauptschule, чи на рівні Realschule або гімназії: "Це йде пліч-о-пліч з високим ступенем диференціації та індивідуалізації навчального процесу", - підкреслив директор Юрген Лебхерц.

Клара, Габріель, Анна, Лара, Лєня, Леві, Саскія, Леоні та Лара (зліва направо) накрили смачну каву та тістечка і чекають на своїх "клієнтів".

Першокласне харчування: партнери по навчанню з навчальної групи 8 дбають про фізичний добробут. Зліва направо: Клара Фібіг, Габріель Пера, Анна Нубер, Лара Штайнборн, Лєня Бюхлер, Леві Майєр, Саскія Бек, Леоні Гіпп, Лара Кайзер

Поки їхні діти ще були в кімнатах навчальних груп, у коридорі на батьків і братів та сестер чекав смачний кавовий фуршет з тістечками, для якого деякі партнери з навчальної групи 8 доклали чимало зусиль і пожертвували багато вільного часу, в той час як їхні однокласники вже давно могли насолоджуватися прекрасною пізньою літньою погодою. Таким чином, перед початком навчального дня наступного дня відбувся обмін інформацією та досвідом між батьками, керівництвом школи, персоналом та учнями.

Загалом до Штеттенської громадської школи було зараховано 46 партнерів по навчанню. 28 з них походять з Штеттена, вісім - зі Штрасберга, три - з Борона, по два - з Мессштеттена, Швеннінгена та Зігмарінгена і один - з Вінтерлінгена.