{"id":6032,"date":"2023-05-26T15:03:42","date_gmt":"2023-05-26T13:03:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/?p=6032"},"modified":"2024-04-08T13:49:39","modified_gmt":"2024-04-08T11:49:39","slug":"fachbereich-wbs-sustainable-entrepreneurship-education-an-der-gms-stetten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/sr\/fachbereich-wbs-sustainable-entrepreneurship-education-an-der-gms-stetten\/","title":{"rendered":"Fachbereich WBS: Sustainable Entrepreneurship Education an der GMS Stetten"},"content":{"rendered":"<p>Dass die Frage nach der Zukunft unseres Planeten unter den N\u00e4geln brennt, haben die <em>Fridays for Future <\/em>in eindr\u00fccklicher Weise ins Bewusstsein der \u00d6ffentlichkeit gebracht. Doch Demonstrieren allein gen\u00fcgt nicht. Es bedarf konkreter Ma\u00dfnahmen, um Welt und Menschen vor drohenden Katastrophen zu sch\u00fctzen.<\/p>\n\n\n\n<p>17 Ziele f\u00fcr eine globale nachhaltige Entwicklung formuliert die Agenda 2030 der Weltgemeinschaft: Ressourcen schonen, dem Klimawandel entgegenwirken und die Lebensverh\u00e4ltnisse aller Menschen stabilisieren. In den Bildungspl\u00e4nen f\u00fcr die Schulen finden sie sich in der Leitperspektive der BNE, der <em>Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung<\/em>. Es geht dabei nicht vorrangig um das Vermitteln theoretischen Wissens, sondern um die Erfahrung, dass jeder einzelne einen Beitrag f\u00fcr eine lebbare Welt leisten kann, indem er sein kreatives Potenzial einbringt.<\/p>\n\n\n\n<p>Die Lerngruppen 9 des Schulzentrums Stetten a.k.M. haben unter der Leitung der BO-Beauftragten Frau Jessica Zwick in der vergangenen Woche am SE*Stars-Projekt teilgenommen. Der innovative Lerngang stammt von Charlotte Diepolder, die im Rahmen ihrer Promotion an der P\u00e4dagogischen Hochschule Weingarten und der Universit\u00e4t Konstanz ein Angebot kreiert hat, um Jugendliche f\u00fcr konstruktive Probleml\u00f6sungen globaler Herausforderungen zu begeistern. SE*Stars bedeutet <em>Sustainable Entrepreneurship Education<\/em> und macht f\u00fcr Sch\u00fcler:innen der Klassenstufen 8-10 nachhaltiges Unternehmertum erlebbar. In Kooperation mit Betrieben aus der Region rund um den Bodensee wenden die Sch\u00fcler:innen in mehreren Schulstunden mittels Kreativtechniken interdisziplin\u00e4re Inhalte aus den F\u00e4chern WBS (Wirtschafts-, Berufs- und Studienorientierung), AES (Alltagskultur, Ern\u00e4hrung, Soziales) und Biologie an, um Prototypen f\u00fcr Produkte oder Dienstleistungen zu designen. Die Ergebnisse werden \u00fcber ein Feedback der Gast-Unternehmen kritisch reflektiert und ihre Eignung f\u00fcr den Leitgedanken der Nachhaltigkeit wird bewertet. Am Ende erhalten die Sch\u00fcler:innen ein Testat f\u00fcr die erfolgreiche Teilnahme.<\/p>\n\n\n\n<p>Jessica Zwick, die seit ihrem Einstieg in die Berufsorientierung an der Gemeinschaftsschule Stetten a.k.M. herausragende Arbeit leistet, ist mit den Ergebnissen des Testlaufes sehr zufrieden: \u201eDie Berufliche Orientierung ist eine der S\u00e4ulen unserer Bildung an einer Gemeinschaftsschule. Mit Projekten wie diesem schaffen wir bereits einen ersten Einstieg in unternehmerisches Denken, wie man ihn in traditioneller Unterrichtsarbeit nicht vermitteln k\u00f6nnte.\u201c<br><br>Nach Abschluss der Evaluationsphase, in der Chancen und Risiken des Projektes final gepr\u00fcft werden, entscheidet sich, ob <em>SE*Stars<\/em> zu einem verpflichtenden Baustein an der GMS Stetten werden kann.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dass die Frage nach der Zukunft unseres Planeten unter den N\u00e4geln brennt, haben die Fridays for Future in eindr\u00fccklicher Weise ins Bewusstsein der \u00d6ffentlichkeit gebracht. 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