Кризис пройден с блеском - Общественная школа

Начальная школа Штеттен а.к.М. имеет положительный баланс за 19/20 учебный год, несмотря на корону

Анна Циглер/Франциска Риттер

Среди исследователей в области образования не вызывает сомнений тот факт, что ключ к успешной жизни начинается с основательной подготовки к обучению и учебному поведению в начальной школе. Умение осмысленно читать, излагать свои мысли в письменной форме и выполнять повседневные арифметические действия - это элементарные предпосылки, позволяющие человеку участвовать в жизни общества и ведущие к социальной интеграции. Это похоже на дом: только если фундамент надежен и прочен, он будет поддерживать весь дом. Если в фундаменте есть щели или трещины, велика опасность, что дом задрожит и рухнет от малейшей вибрации.

Для того чтобы дать нашим ученикам начальной школы такую устойчивую основу, мы в Школьном центре Штеттен а.к.М. сделали все возможное даже в период кризиса. Мы рады, что в 19/20 учебном году все ученики начальной школы достигли намеченных показателей, несмотря на "Корону"! За это мы хотели бы поблагодарить в первую очередь учеников, но прежде всего вас, дорогие родители, потому что без вашей поддержки это было бы невозможно!

В период пандемии дети добросовестно и с большой мотивацией выполняли в общей сложности 7 еженедельных планов домашнего обучения. Вначале домашнее обучение доставляло им много удовольствия, хотя через некоторое время учиться в одиночку, без одноклассников, стало уже не так приятно.

Поэтому все были рады, когда школа открылась, и потихоньку влились в учебный процесс, хотя и в совершенно других условиях, чем раньше. На старт вышли четвероклассники, которые были разделены на три группы по 11 человек. Занятия для них состояли примерно на две трети из посещаемости и на одну треть из домашнего обучения, чтобы добиться более глубокого усвоения содержания уроков. Работа по-прежнему велась по недельному расписанию, чтобы можно было компенсировать пропуски занятий, например, по техническим причинам или по болезни. В 5-м часу ежедневно проводилось увлекательное занятие по движению и спорту с преподавателем Хулио Бекерра, которое очень нравилось детям. Но были и новые правила: в коридорах по-прежнему нужно было надевать маску, а на переменах - стоять на фиксированных местах. Первоначальная неуверенность учеников начальной школы вскоре прошла и сменилась желанием дисциплинированно выполнять все правила.

С конца июня новые школьные будни практически стали обыденностью. С этого времени ученики начальной школы вернулись в свои классы. Расписание составлено полностью, возможны дополнительные занятия по индивидуальному обучению. Наметился первый положительный баланс: ученики начальных классов школьного центра "Штеттен а.к.М." благодаря отличной поддержке учителей и родителей освоили учебный процесс и, в отличие от учеников некоторых других школ, не отстают, несмотря на пропуски занятий!

Большим преимуществом расположения школы является тесная интеграция начальной и средней школы: учителя обеих команд работают рука об руку, обсуждают индивидуальные решения для своих учеников и связывают учебные программы между 4-м и 5-м классами. Уже сейчас ведутся дискуссии, направленные на решение особых проблем четвероклассников в этом году и облегчение их перехода на 5-й уровень обучения в GMS. Темы, требующие более глубокой проработки, включаются в учебные планы для 5-го класса учителями на следующий учебный год; индивидуальные фокусы отдельных учеников включаются в учебное время и поддерживают концепции. Таким образом, ученики Штеттена могут спокойно отправляться на летние каникулы, зная, что в следующем учебном году они получат максимально возможную поддержку.

Все надеются, что после летних каникул они смогут вернуться к обычной школьной жизни. Но даже если это не так: трудности, возникшие во время декретного отпуска, показали, что начальная школа и ее маленькие ученики ABC хорошо подготовлены к преодолению кризиса и успешному управлению изменениями. Мы особенно гордимся этим в Штеттене!