{"id":5343,"date":"2022-07-25T12:41:18","date_gmt":"2022-07-25T10:41:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/?p=5343"},"modified":"2022-08-15T11:21:37","modified_gmt":"2022-08-15T09:21:37","slug":"life-skills-with-lars-and-lisa-look-back-at-the-second-module-of-the-pilot-trial-of-school-social-work-of-school-centre-stetten-together-with-learning-grup-6-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/ro\/life-skills-with-lars-and-lisa-look-back-at-the-second-module-of-the-pilot-trial-of-school-social-work-of-school-centre-stetten-together-with-learning-grup-6-1\/","title":{"rendered":"Abilit\u0103\u021bi de via\u021b\u0103 cu LARS \u0219i LISA -
<\/strong>Revizuirea celui de-al doilea modul al proiectului pilot de asisten\u021b\u0103 social\u0103 \u0219colar\u0103 din centrul \u0219colar Stetten \u00eempreun\u0103 cu grupul de \u00eenv\u0103\u021bare 6.1<\/em><\/strong>"},"content":{"rendered":"

\"Ave\u021bi la dispozi\u021bie 100 de pa\u0219i de lucru\", stabile\u0219te Toby Buck.
\"Timp de patruzeci \u0219i cinci de minute. \u0218i nu ave\u021bi voie s\u0103 vorbi\u021bi unul cu cel\u0103lalt \u00een aceast\u0103 camer\u0103.\"<\/p>\n\n\n\n

Puzzle-ul de colaborare este unul dificil: un total de 8 be\u021be de lemn trebuie s\u0103 fie pozi\u021bionate uniform \u00eentr-o cutie de lemn de 60x40 cm - partea dificil\u0103 este c\u0103 toate sunt de lungimi diferite \u0219i se potrivesc doar \u00eentr-unul dintre cele opt canale prev\u0103zute \u00een cutia de lemn. Nu se poate vedea din exterior c\u00e2t de lung este fiecare canal \u00een parte, a\u0219a c\u0103 trebuie s\u0103 \u00eencercare \u0219i eroare<\/em> afla\u021bi ordinea corect\u0103. Totul este \u00eengreunat \u0219i mai mult de faptul c\u0103 cutia este pozi\u021bionat\u0103 \u00eentr-o mic\u0103 \u00eenc\u0103pere al\u0103turat\u0103, unde un singur juc\u0103tor poate fi activ \u00een acela\u0219i timp, cu maxim dou\u0103 mut\u0103ri. Restul juc\u0103torilor a\u0219teapt\u0103 \u00een camera adiacent\u0103 grupului de studiu p\u00e2n\u0103 c\u00e2nd primesc de la acesta informa\u021bia cu privire la ce tije a mutat \u0219i la ce \u00een\u0103l\u021bime se uit\u0103 din cutie.<\/p>\n\n\n\n

Ceea ce sun\u0103 ca o tentativ\u0103 de model ur\u00e2t de joc de echip\u0103 care s\u0103 r\u0103suceasc\u0103 creierii la un curs de formare a personalului este, la nivel meta, o reflectare exact\u0103 a abilit\u0103\u021bilor sociale relevante pentru via\u021b\u0103: oricine nu se exprim\u0103 cu precizie aici, nu st\u0103 cu ochii pe timpul care trece \u0219i nu se sus\u021bine necondi\u021bionat \u00een drumul spre obiectiv, aduce daune ireparabile \u00eentregului grup.<\/p>\n\n\n\n

Efortul este vizibil \u00een 6.1: dup\u0103 amuzamentul ini\u021bial, provocarea se transform\u0103 rapid \u00eentr-o situa\u021bie verbal\u0103 tensionat\u0103, \u00een care actorii fac temporar \u00eencerc\u0103ri hazardate de noroc. Cu toate acestea, sub presiunea cresc\u00e2nd\u0103 a frustr\u0103rii, atitudinea grupului se schimb\u0103 \u00een mod remarcabil: brusc, se limiteaz\u0103 exclusiv la transmiterea factual\u0103 a informa\u021biilor, atitudinea partenerilor de \u00eenv\u0103\u021bare unii fa\u021b\u0103 de al\u021bii se transform\u0103 \u00eentr-un climat favorabil \u0219i de sus\u021binere, toat\u0103 lumea contribuie \u0219i face un efort.<\/p>\n\n\n\n

\u00cen partea de jos a imaginii, Diego Rodrigues de la 6.1 este extrem de concentrat - poate mi\u0219carea lui s\u0103 avanseze sarcina \u00eentregului grup?<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

De fapt, to\u021bi au reu\u0219it s\u0103 ajung\u0103 - \u0219i au fost \u00eenc\u00e2nta\u021bi de voucherul pentru micul dejun pentru cub, care a fost pus la b\u0103taie.<\/p>\n\n\n\n

Cu ajutorul Puzzle-ului de colaborare, Toby Buck a demarat cel de-al doilea modul al LARS \u0219i LISA, formarea deprinderilor de via\u021b\u0103 pentru \u0219colile din landul Baden-W\u00fcrttemberg, care nu este definit ca o component\u0103 obligatorie a programului educa\u021bional la nivel de land pentru nimic. Dup\u0103 ce puzzle-ul a demonstrat \u00een mod impresionant importan\u021ba unei cooper\u0103ri semnificative, \u00een urm\u0103toarea sesiune de \u00eenv\u0103\u021bare a urmat subiectul rela\u021biilor interpersonale. S-a pus \u00eentrebarea din ce const\u0103 o re\u021bea social\u0103 \u0219i cum se men\u021bine unit\u0103: ce \u00eei confer\u0103 stabilitatea necesar\u0103 pentru a r\u0103m\u00e2ne rezistent\u0103 la crize? \u00cen continuare, au fost elabora\u021bi \u00eempreun\u0103 pilonii unei rela\u021bii de prietenie, iar partenerii de \u00eenv\u0103\u021bare au \u00eenv\u0103\u021bat care este diferen\u021ba dintre un coleg de \u0219coal\u0103 \u0219i un prieten.<\/p>\n\n\n\n

Pentru 6.1, cele dou\u0103 module LARS \u0219i LISA au fost un succes deplin. Acestea au promovat abilit\u0103\u021bile de comunicare ale partenerilor de \u00eenv\u0103\u021bare \u0219i au permis grupului s\u0103 creasc\u0103 \u00eempreun\u0103. \u00cen plus, \"a fost \u0219i foarte distractiv\", a afirmat \u00een unanimitate 6.1.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\"Ave\u021bi 100 de pa\u0219i\", spune Toby Buck, \"ave\u021bi 45 de minute. \u0218i nu ave\u021bi voie s\u0103 vorbi\u021bi unul cu cel\u0103lalt \u00een aceast\u0103 camer\u0103\". Puzzle-ul colabor\u0103rii este o adev\u0103rat\u0103 provocare: \u00eentr-un spa\u021biu de 60x40 cm ... <\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,26],"tags":[],"class_list":["post-5343","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein","category-schulsozialarbeit"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5343","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5343"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5343\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5345,"href":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5343\/revisions\/5345"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5343"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5343"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5343"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}