{"id":6165,"date":"2023-07-09T11:48:36","date_gmt":"2023-07-09T09:48:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/?p=6165"},"modified":"2023-07-09T11:50:51","modified_gmt":"2023-07-09T09:50:51","slug":"projekt-pilotazowy-miedzynarodowy-klub-mlodziezy-stetten-a-k-m","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/pl\/projekt-pilotazowy-miedzynarodowy-klub-mlodziezy-stetten-a-k-m\/","title":{"rendered":"Projekt pilota\u017cowy \"Mi\u0119dzynarodowy Klub M\u0142odzie\u017cowy Stetten a.k.M. \u00a0\u00a0\u00a0"},"content":{"rendered":"<p><em>Raport Gerda Feuersteina.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Stetten a.k.M. (gfe) Rosn\u0105cy nap\u0142yw uchod\u017ac\u00f3w i migracja stanowi\u0105 r\u00f3wnie\u017c wyzwanie dla o\u015brodka szkolnego w Stetten. Aby lepiej zintegrowa\u0107 dzieci i m\u0142odzie\u017c, kt\u00f3re s\u0105 przydzielone do szko\u0142y i nie m\u00f3wi\u0105 ani nie rozumiej\u0105 po niemiecku, szkolny pracownik socjalny zainicjowa\u0142 jaki\u015b czas temu pilota\u017cowy projekt \"International Youth Club Stetten a.k.M.\". Na ostatnim posiedzeniu rady miejskiej szkolny pracownik socjalny Tobias Buck i jego kolega Leonhard L\u00f6ffler przedstawili projekt radzie.<\/p>\n\n\n\n<p>Pomys\u0142 narodzi\u0142 si\u0119 na pocz\u0105tku listopada ubieg\u0142ego roku, kiedy pierwsi uchod\u017acy wojenni z Ukrainy zostali przydzieleni do o\u015brodka szkolnego, donosi Toby Buck: \"Co mo\u017cemy zaoferowa\u0107 dzieciom i m\u0142odzie\u017cy, aby przeciwdzia\u0142a\u0107 szokowi i traumatyzacji oraz towarzyszy\u0107 im\", zadawali sobie pytanie, a tak\u017ce jak radzi\u0107 sobie z odpowiednimi klasami szkolnymi. Wsp\u00f3lnie z nauczycielami stworzono podstawy nowego projektu, kt\u00f3ry przysz\u0142y szkolny pracownik socjalny Leonhard L\u00f6ffler uczyni\u0142 nast\u0119pnie tematem swojej pracy licencjackiej i kt\u00f3ry jest obecnie realizowany z du\u017cym powodzeniem w o\u015brodku szkolnym w Stetten. Celem projektu jest integracja dzieci i m\u0142odzie\u017cy dotkni\u0119tych chorob\u0105 z \u017cyciem szkolnym \"i w d\u0142u\u017cszej perspektywie ze spo\u0142eczno\u015bci\u0105\", wyja\u015bni\u0142 L\u00f6ffler. Celem jest zbudowanie pomostu od integracji do w\u0142\u0105czenia, co oznacza, \u017ce nie tylko uczniowie musz\u0105 dostosowa\u0107 si\u0119 do systemu szkolnego, ale tak\u017ce szko\u0142a musi dostosowa\u0107 si\u0119 do nauczania m\u0142odych ludzi bez umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowych.<\/p>\n\n\n\n<p>Konkretnie rzecz ujmuj\u0105c, kompetencje j\u0119zykowe uczni\u00f3w o\u015brodka szkolnego, kt\u00f3rzy dorastali dwuj\u0119zycznie i dlatego cz\u0119sto mog\u0105 pom\u00f3c nowo przyby\u0142ym, s\u0105 wykorzystywane na zasadzie wolontariatu: \"Poprzez wsp\u00f3lne projekty, sponsoring i tworzenie sta\u0142ego systemu wsparcia, staramy si\u0119 stworzy\u0107 przyjemn\u0105 codzienn\u0105 atmosfer\u0119\", poinformowa\u0142 L\u00f6ffler. Poprzez prac\u0119 spo\u0142eczn\u0105 zorientowan\u0105 na przestrze\u0144 spo\u0142eczn\u0105, inicjatywa stara si\u0119 umo\u017cliwi\u0107 po\u0142\u0105czenie z us\u0142ugami komunalnymi, dla kt\u00f3rych poszukiwana jest wsp\u00f3\u0142praca ze stowarzyszeniami i organizacjami: \"Obejmuje to r\u00f3wnie\u017c, na przyk\u0142ad, nauczycieli, rodzic\u00f3w i ca\u0142e centrum szkolne, w tym szkoln\u0105 prac\u0119 socjaln\u0105\", powiedzia\u0142 L\u00f6ffler.<\/p>\n\n\n\n<p>Obecnie w o\u015brodku szkolnym jest ponad 30 uczni\u00f3w z niewielk\u0105 lub \u017cadn\u0105 znajomo\u015bci\u0105 j\u0119zyka niemieckiego, dla kt\u00f3rych opracowano now\u0105 procedur\u0119 przyjmowania z udzia\u0142em szkolnej opieki spo\u0142ecznej. Celem jest omini\u0119cie barier j\u0119zykowych za pomoc\u0105 \u015brodk\u00f3w analogowych i cyfrowych. Dzieci otrzymuj\u0105 tak zwany pakiet startowy, kt\u00f3ry zawiera folder informacyjny i iPada. Obecnie w Mi\u0119dzynarodowym Klubie M\u0142odzie\u017cowym pracuje 24 wolontariuszy pos\u0142uguj\u0105cych si\u0119 wieloma j\u0119zykami, od w\u0142oskiego, rosyjskiego, polskiego, ukrai\u0144skiego, rumu\u0144skiego, afryka\u0144skiego, angielskiego, tureckiego, w\u0119gierskiego, alba\u0144skiego i chorwackiego po serbski, bo\u015bniacki, francuski i bu\u0142garski.<\/p>\n\n\n\n<p>Co wi\u0119cej, strona g\u0142\u00f3wna o\u015brodka szkolnego jest teraz wieloj\u0119zyczna, co wci\u0105\u017c jest rzadko\u015bci\u0105 w dzielnicy, powiedzia\u0142 L\u00f6ffler, kt\u00f3ry otrzyma\u0142 wiele pochwa\u0142 za sw\u00f3j pomys\u0142 i jego realizacj\u0119 od wszystkich stron komitetu. \"To naprawd\u0119 \u015bwietny projekt\", zgodzi\u0142y si\u0119 wszystkie strony: \"J\u0119zyk jest kluczem do sukcesu\", powiedzia\u0142 szef gminy, zadowolony z inicjatywy, dzi\u0119ki kt\u00f3rej integracja mo\u017ce odnie\u015b\u0107 sukces ma\u0142ymi krokami.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Finansowanie projektu<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Jak wyja\u015bni\u0142 szkolny pracownik socjalny Tobias Buck, zapytany przez komisj\u0119, iPady zosta\u0142y dostarczone przez szko\u0142\u0119. Ma\u0142e spotkania i zaj\u0119cia by\u0142y r\u00f3wnie\u017c finansowane z bud\u017cetu szko\u0142y. Dodatkowe fundusze mog\u0105 zosta\u0107 udost\u0119pnione na odpowiednie dzia\u0142ania, takie jak wsp\u00f3lna wycieczka wspinaczkowa lub podobne, dla kt\u00f3rych w\u00f3jt gminy obieca\u0142 odpowiednie wsparcie.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Raport Gerda Feuersteina. Stetten a.k.M. (gfe) Rosn\u0105cy nap\u0142yw uchod\u017ac\u00f3w i migracja stanowi\u0105 r\u00f3wnie\u017c wyzwanie dla o\u015brodka szkolnego w Stetten. Aby lepiej zintegrowa\u0107 dzieci i m\u0142odzie\u017c przydzielone do szko\u0142y, ... <\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":6166,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,22,26],"tags":[],"class_list":["post-6165","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein","category-schulalltag","category-schulsozialarbeit"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6165","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6165"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6165\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6171,"href":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6165\/revisions\/6171"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6166"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6165"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6165"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schulzentrum-stetten-akm.de\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6165"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}