El grupo de aprendizaje 8 visita la feria de educación digital Visionen Balingen

El hecho de que uno pueda obtener cómodamente información y asesoramiento sobre su propio itinerario formativo desde su propia tableta fue probado ayer por primera vez por los grupos de aprendizaje 8 del centro escolar Stetten a.k.M.: no tuvieron que abandonar su aula de grupo de aprendizaje ni su silla para la visita a la feria de educación digital Visionen Balingen. 109 empresas de formación y autoridades regionales de la lista se presentaron con su perfil de empresa de forma virtual a los jóvenes interesados en formarse. El mercado laboral del futuro no sólo ofrece oportunidades para iniciar una carrera profesional, sino también incentivos para realizar prácticas, ocupar puestos de FSJ y acceder a universidades e instituciones educativas.

Pero, ¿es una visita virtual a la feria sin una persona de contacto directa ¿es comparable a una visita presencial?

El visitante en línea es recibido en el recinto ferial por un podio virtual del expositor seleccionado, donde puede ver la presentación de la empresa, folletos sobre formación y estudios o carreras, vídeos explicativos y descripciones de puestos de trabajo. Además, hay un chat en directo, donde los socios de aprendizaje pueden obtener más información de las personas de contacto del persona de contacto de la institución en cuestión para obtener más información sobre cursos, remuneración o cómo solicitar un empleo.

Para que todo saliera bien, los socios de aprendizaje ya habían ya habían reflexionado intensamente sobre sus puntos fuertes, intereses y preferencias en la Para que todo saliera bien, los socios de aprendizaje ya habían pensado intensamente en sus puntos fuertes, intereses y preferencias a fin de encontrar rápidamente una oferta adecuada en la selección digital. Si dificultades técnicas o si los socios de aprendizaje necesitaban ayuda para navegar por la red. navegación, los profesores Sra. Jessica Zwick, Sra. Marijke Hörger y Sr. Marco Marijke Hörger y el Sr. Marco Heller, sus guías de aprendizaje también estaban disponibles para que podían mostrarles caminos individuales a través de la abundante información.

Una hoja informativa ayuda a seguir el recorrido. Cada socio de aprendizaje introduce un breve resumen de la visita digital: ¿Qué programa de formación o estudio ofrece la empresa? ¿Cuánto dura dura la formación? ¿Qué requisitos previos se necesitan? ¿Existen posibilidades de y de formación continua? ¿Cómo debe ser mi solicitud?

Los jóvenes futuros profesionales quedaron muy satisfechos tras la muy satisfechos tras su visita a la feria. Destacaron el sencillo primer contacto con la empresa de su elección.

Es una buena solución si no se puede hacer una visita en directo". Max Maag, de la clase 8.1, elogia la presencia informativa en la web. "Las personas de contacto en el chat fueron muy amables".

Joana Wetterer, que también asiste al 8.1, se muestra entusiasmada con la de alternativas laborales: "Para quienes aún no han encontrado una colocación que aún no han encontrado una plaza, es una oportunidad de encontrarla ahora. de encontrar una plaza".

El exitoso concepto de feria será también parte integrante de la orientación profesional en el centro escolar Stetten a.k.M. centro escolar a.k.M.