З театральної майстерні: Підготовка до літнього театру

Нарешті, Літньому театру Штеттена дозволено представити афішу цьогорічної вистави "Zukunftsmusik- Ein Theaterspiel über das Morgen".

На художньому майстер-класі з фрідінгенським художником і письменником Джереміасом Хеппелером 14 учнів місцевої школи дали волю своїй творчості:

З 8.1 Лаура Фішер, Лєня Бюхлер, Анастасія Лейтер
З 8.2 Джевахіра Беріса, Амелі Конзельманн, Клара Фібіг
З 7.2 Саймон Хорн, Маріка Веделіна, Емелі Вайпперт
Від 5.1 Катаріна Феттер, Лаура Шено, Алісія Лук, Лена Сібер
А також клас 4b

"Оскільки цьогорічний Літній театр у Штеттені вперше дивиться в майбутнє, я подумала, що ми повинні звернутися до тих, хто найбільше переймається майбутнім - до дітей та молоді. Спочатку я думав про конкурс на плакат. Але під час обміну думками з Джереміасом швидко з'ясувалося, що колаж, на якому можна було б побачити якомога більше учнів за роботою, теж був би крутим", - розповідає пані Гшайдле, яка сама грає в літньому театрі і є частиною команди організаторів.

Під час воркшопу Хеппелер розповів про тему літнього театру, поспілкувався з учнями про їхні ідеї на майбутнє, а потім супроводжував їх у творчому процесі до мотиву можливого плакату для літнього театру в Штеттені.

14 молодих людей працювали в групах понад 4 години з iPad, кольоровими олівцями та темперними фарбами і представили дивовижні результати.

"Ми сьогодні трохи хвилювалися, бо не знали, чи вдасться реалізувати ідею проекту. Але ми абсолютно позитивно здивовані! На жаль, часу було обмаль, але плакат, безумовно, буде гарним", - підсумовує Єреміас Хеппелер. Учениці Лаура та Анастасія також вважають, що воркшоп пройшов добре: "Насправді ми уявляли собі це зовсім по-іншому сьогодні. Що сьогодні ми всі разом будемо малювати картину. А зараз кожен малює свою картину. Але ми вважаємо, що це набагато краще. Ти даєш волю своїй творчості, і це дуже весело, і я думаю, що ти багато чому вчишся.

Окремі роботи з воркшопу були особливими, але зібрати їх разом у плакат виявилося не так просто. "Ми хочемо показувати роботи студентів під час виступів, - пояснює пані Гшайдл. "Але для того, щоб вони дійсно привертали увагу, нам бракувало важливої деталі на плакаті". Тому діти з 4б класу також мали змогу зробити свій внесок у створення афіші на уроках малювання з пані Гшайдл.

Четвертокласники отримали завдання намалювати музиканта на розбитій, зарослій машині. Що це означає? Розгадку можна буде знайти в Літньому театрі Штеттена - чекаємо з нетерпінням!

14-30 липня на подвір'ї замку в Штеттені a.k.m.

У касі 23€, попереднє бронювання 18€ на сайті stettener-sommertheater.de