Un trabajo de estudiante: el equipo Kubus de GMS Stetten

Las escuelas son lugares de aprendizaje. Y en una escuela comunitaria, el aprendizaje no sólo tiene lugar en diferentes niveles para permitir tres cualificaciones educativas, sino que también se centra en la vida social de los compañeros de aprendizaje. Una cosa que las escuelas de jornada completa no pueden ni deben hacer es ofrecer sólo escolarización. El arte consiste más bien en encontrar un equilibrio entre la relajación y la activación de los alumnos, permitir momentos para despejar la mente, poder ser un lugar de encuentro comunitario para socializar además de las clases.

Un lugar que satisface estas necesidades es el cubo del patio interior del GMS. Aquí se puede descansar cómodamente en los sillones, jugar a algo o escuchar música, disfrutar de las vistas desde la gran cristalera o correr las pesadas cortinas de tela cuando se está de retiro. El edificio en forma de cubo con el escenario al aire libre, donde una y otra vez se celebran actuaciones y fiestas, es el santuario declarado de la comunidad escolar de Stetten y un lugar muy frecuentado durante todas las horas no lectivas. Además del espacio, el cubo también ofrece un programa fijo: llegada al comienzo diario de las clases, desayuno ofrecido durante la primera pausa de movimiento, reuniones de baile durante la pausa del almuerzo, zona chill-out entre medias.

Para ello se necesita personal: en realidad no hay profesores trabajando en el Kubus, sino los socios de aprendizaje del nivel 8 como el equipo Kubus. Y si Toby Buck no contara con su apoyo, no saldría del cubo ni cinco minutos un día cualquiera.

Va bien: los jóvenes miembros del personal están tan hechos que el propio Toby Buck ya casi no es necesario y puede dedicarse a otros menesteres tranquilamente, mientras en el descanso, por ejemplo, acaba de ponerse en marcha la venta de pasteles del Club Juvenil Internacional para las víctimas del terremoto de Turquía y Siria.

¿Qué tiene que hacer el equipo de Kubus? La lista de tareas pendientes es larga:

Recogida de la llave del cubo en secretaría al inicio del recreo, preparación del muesli en el primer recreo, cobro del precio de compra, suministro de la vajilla, colocación de las sillas, gestión del armario de juegos, cuidado del material, barrido del cubo, transporte de las tabletas para el equipo de música entre el almacén y el cubo. Hay que procurar que los invitados del cubo manejen correctamente el futbolín y el equipo de música. Y la música no debe estar demasiado alta, porque hay clases por todas partes. Si un miembro del equipo Kubus se pone enfermo, tienes que encontrar un sustituto por tu cuenta. Si hay dificultades con otros alumnos, ponte en contacto con Buck. Si alguien infringe todos los límites, el miembro del equipo está autorizado incluso a dar instrucciones y puede imponer al alborotador un breve tiempo muerto.

"Hace un rato tuve una reunión con el equipo y se están implicando mucho", dice Tobias Buck, alabando el compromiso de los estudiantes. "Algunos de ellos ya muestran dotes de liderazgo responsable y son capaces de gestionar las operaciones del cubo de forma independiente".

Esto significa algo para la edad en el nivel de aprendizaje 8: Un trabajo de estudiante que combina la autogestión y el deber de cuidado y deposita la confianza en los miembros del equipo para que actúen adecuadamente. Los compañeros de aprendizaje son apreciados por toda la comunidad escolar gracias al éxito de su trabajo. Si les preguntas por la carga adicional de su trabajo además del esfuerzo de aprendizaje para la escuela, obtendrás la pregunta incomprensiva de qué significa "carga".

¿Los propios miembros del equipo tienen tiempo para disfrutar de las ofertas del cubo y pasar el rato? Tiene buena pinta. El lema está en su lista de turnos:

Relajarse es el arte de no aburrirse sin hacer nada.

El equipo de Kubus está formado actualmente por:

de 8.1 Leon Hofmann, Sophia Nagel, Levi Meyer, Saskia Beck, Laura Fischer, Anastasia Leuter, Lara Kaiser, Emely Hirschberg
de 8.2 Anna Nuber, Amelie Conzelmann, Alessia Hidiatulin, Dzevahira Berisa, Philipp Kuhn, Sean Tritasco, Klara Fiebig, Max Lauterbach, Gabriel Pera, Leon Fischer